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  • 钱老师

    (男)

    2年教龄

        
    初中数学 在校大二学生 我会先根据同学接触了解他的学习特点,制定比较系统的优化方案,然后我会对他不理解的知识点或者是一类题型,运用易于理解的方式,让学生做到举一反三。我还可以用自己的个性方式达到积极引导的作用,促进学习能力的提升。在我的教学里我会运用笔记本和纠错本进行同学的自我改正,我的期望就是,自己的努力让学生学有所成,...
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